domingo, 26 de julho de 2009

2ª Etapa de Formação- Baln. Camboriu

Nossa essa semana foi de muitoooooo trabalho.... Muitas sugestões foram dadas... E serão bem aproveitadas... Tivemos muitos esclarecimentos sobre algumas dúvidas que ainda nos assombrava...

sábado, 18 de julho de 2009

Caleidociclos

15/07/2009
Fizemos a nossa ultima oficina do semestre... Retornamos em Agosto...
Falamos sobre a "CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA e COMPORTAMENTO ECOLÓGICO" , foi uma manhã de bastante comentada....
Fotos dessa manhã gelada...




quarta-feira, 1 de julho de 2009


Oficina 5 Hoje foi o dia de trabalhar bastante... As cursistas fizeram diversos poliedros...

sexta-feira, 26 de junho de 2009

quarta-feira, 24 de junho de 2009

PROJETO

Pólo: EEB Gov. Ivo Silveira

Turno: Matutino

Data: 24/06/2009 –

PROJETO


Formadora: Tatiana












PROJETO

Do Latim projectu, particípio passado de projicere, ‘lançar para adiante’. 1. Plano, intento, desígnio

Organização

Organizar um projeto consiste em, essencialmente, destacar:

A atividade dirigida para uma meta bem definida. Ao final do projeto, o resultado deve ser evidente, concreto, materializado ou apresentado em mudança de comportamento.

Um fim específico. Quanto menos amplo o tema, maiores as possibilidades de êxito.

Uma avaliação contínua. Para atingir a meta, os meios devem ser alterados sempre que se identificar essa necessidade.

Dados significativos. A caracterização do projeto é o tratamento dado a esse tema e não sua origem, ou seja, o que o aluno é capaz de fazer com os dados coletados, a fim de torná-los significativos. Resultados criativos e interessantes. Para obtê-los, o trabalho deverá ser desenvolvido através de atividades ricas e variadas.

CONSTRUÇÃO DA INTENÇÃO DO PROJETO

Responder os seguintes itens:

O que temos – (Contextualizar o problema identificado);

O que vamos fazer;

Como vamos fazer;

O que precisamos para fazer;

Quanto tempo;

PASSO A PASSO DO PROJETO

· Tema - Idéia Central

Escolher um tema do qual goste. Não tente abraçar o mundo formular temas incrivelmente amplos, geralmente resumidos em uns poucos vocábulos. Ex: Matemática. Tema amplo demais

· Pessoas Envolvidas; Equipe de trabalho: definir as áreas de conhecimento envolvidas, assim como os educadores participantes e as suas respectivas atribuições.

Local de Realização (nome da escola, município);

Carga Horária

Período de Realização (início e término); (data de inicio: 24/07/2009)

· Justificativa – Problemática - O que temos (contextualização do problema identificado), ou seja, definir uma situação-problema a ser focada mediante seu desenvolvimento.

· Fundamentação teórica: definir os conceitos e as teorias que darão base a todas as ações desenvolvidas.

Objetivos - O que vamos fazer?

- Geral – o que se pretende alcançar de forma geral

- Específicos - esmiuçar o objetivo geral e dizem respeito às ações. (sugestão colocar três ações)

Conteúdos - especificar os principais conteúdos curriculares trabalhados no projeto para atingir os objetivos propostos.

Metodologia - Como vamos fazer?

1-Passo a passo das ações e o desenvolvimento destas. Não esquecer que as ações vão ser determinadas pelos objetivos específicos.

2- Recursos Materiais (livros, vídeos, computador, retroprojetor, máquina fotográfica, livros, artigos, revistas, vídeos, sites.. Especificar quais recursos serão utilizados e como eles serão adquiridos (a escola tem, os integrantes do grupo vão levar, os alunos vão trazer de casa...)

OBS: (questionários, palavras-cruzadas, figuras, textos...) anexar ao projeto.

· Cronograma- Quanto tempo para cada ação. A forma mais fácil de organizar um cronograma é sob a forma de uma tabela.

· Avaliação- concepção de avaliação instrumentos utilizados descrever dificuldades resultados obtidos...

· Bibliografia

· Anexos

OFICINAS

Pólo: EEB Gov. Ivo Silveira

Turno: Matutino

Data: 29/04/2009 – 4ª Oficina

Formadora: Tatiana

Sessão coletiva 4, da Unidade 7 da TP2 página 239 .

  • Foi feito o gráfico da Atividade 1 num papel milímetrado ou quadriculado.
  • Responder as questões da atividade 1c, 1 d e 1e para entregar .
  • A atividade 2 foi reealborada e feita em dupla, também para entregar.
  • Avaliação diagnóstica para entregar.
  • Recolher a tarefa 3 da Parte II - Unidade 8 da TP2.

OFICINAS

Pólo: EEB Gov. Ivo Silveira

Turno: Matutino

Data: 29/04/2009 – 1ª Oficina

Formadora: Tatiana

Sessão Coletiva 1 / TP1 – Unidade 1

  • Cálculo do IMC
  • Cada grupo deve descobrir o índice médio do grupo, verificar quem está acima ou abaixo da média, e se o grupo, como um todo, está em boa forma física ou não.
  • Descobrir quanto cada um deve ganhar/perder para ficar com o IMC igual ao do grupo.
  • Confecção em papel pardo de uma atividade para aplicar em sala de aula.
  • Leitura e discussão da atividade 13 – TP1 – página 81

Sugestões: Saída de campo para pesquisar sobre a anemia.

Explorar rótulos das embalagens, utilizar tabelas.

Comparação de medidas, proporções e classificar as presença de ferro nos alimentos.

Custo do produto em relação à quantidade de ferro.

Pólo: EEB Gov. Ivo Silveira

Turno: Matutino

Data: 13/05/2009 – 2ª Oficina

Formadora: Tatiana

Sessão coletiva 2, da Unidade 3 da TP1 na página 216.

· Atividade 1 – Cálculo do Imposto de renda

· Atividade 2 – Cartão



Pólo: EEB Gov. Ivo Silveira

Turno: Matutino

Data: 27/05/2009 – 3ª Oficina

Formadora: Tatiana

Sessão coletiva 3, da Unidade 5 da TP2 na página 231 da TP2

· A atividade 1 e 2 – Superficie corporal , foi feita em dois grupos que confeccionaram no papel pardo a solução da atividade e entregaram por escrito as questões 1 e 2 da página 233 da TP2. Algumas cursistas não gostaram da atividade.

· A atividade 3 – Porporcionalidade

Resolver na TP2 os exercícios 9 ,10 e 11 das páginas 26,28 e 29. Para responder as questões 1,2 e 3 da página 234 da TP2, para entregar.

· A atividade 5 – Mapa conceitual

Atividade individual feita em papel oficio para entregar.

· Recolher a tarefa 3 da Parte II - Unidade 6 da TP2


quarta-feira, 17 de junho de 2009

quarta-feira, 15 de abril de 2009

1º Encontro Formadora e Cursistas

2ª Oficina Introdutória

Pólo: EEB Gov. Ivo Silveira

Turno: Matutino

Data: 15/04/2009 – 2ª Oficina Introdutória

Formadora: Tatiana

Neste dia foi o primeiro encontro com os cursistas nos pólos.

Mensagem de Abertura

Faça alguma coisa

Quando tiver algum problema, faça alguma coisa! Se não puder passar por cima, passe por baixo, passe através, dê a volta, vá pela direita, vá pela esquerda.

Se não puder obter o material certo, vá procurá-lo.

Se não puder encontrá-lo, substitua-o.

Se não puder substituí-lo, improvise.

Se não puder improvisar, inove.

Mas acima de tudo, faça alguma coisa!

Há dois gêneros de pessoas que

Nunca chegam a lugar nenhum:

As que não querem fazer nada

E as que só inventam desculpas.

GESTAR II –MATEMÁTICA – Prof.ª TATI 15/04


Roteiro

1º Apresentação

2º Apresentação de cada um.

3º Mensagem.

4º Inscrição

5º Fazer a 1º seção a pag. 13 do guia geral

6º Transporte, café, ver material

7º Explicar a guia geral, explicar TP Guia geral e AAA1.

Curso a distância semipresencial -300 horas

Estudos Individuais

24 Unidades dos TPs (5 h para cada Unidade) = 120 h

Estudos Coletivos

Oficinas 16 Oficinas das Unidades,

2 Oficinas introdutórias

2 Oficinas de avaliação (4 h cada Oficina) = 80 horas

Lição de Casa ou Socializando

o Conhecimento

12 Unidades dos TPs (5 h cada Unidade) = 60 h

Elaboração do projeto

Do início ao término do curso 40 h

Avaliação

· Frequência 100%

· Entregar as atividades lição de casa ou a transposição didática.

· Auto- avaliação.

· Projeto – Implementação.

· Leitura dos TPS antes dos encontros (relatar durante as oficinas).

· Acompanhamento pedagógico (definir).

8º Manter contato e-mail, telefone, blog, MSN.

9º Tarefa: Ler TP1 unidade 1 e unidade 2, entregar tarefa unidade 2.

10º Mosaico.

E assim foi o nosso primeiro encontro....



quarta-feira, 8 de abril de 2009

ABERTURA GESTAR II

A ABERTURA DO GESTAR II MATEMÁTICA ACONTECEU NO DIA 08/04/2009, NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO EM FLORIANÓPOLIS 13:30H, COM OS PROFESSORES CURSISTAS, FORMADORES E GERED.
NA PRÓXIMA SEMANA 15/04/2009 , OS CURSISTAS DEVERÃO COMPARECER NAS UNIDADES PÓLOS, PARA A 1ª OFICINA....
PARA ESTE ENCONTRO MUITA ANSIEDADE....

sábado, 7 de março de 2009



Trabalhos feitos nesta semana, geometria...


Uma semana de muito estudo e trabalho.....
Imagens do Hotel Tirol, onde ficamos hospedados para o curso...

Curso dos Formadores (Tutores) do GESTAR II


Foi realizado em Treze Tilias, entre os dias 02/03/2009 a 06/03/2009.