PROJETO

Pólo: EEB Gov. Ivo Silveira	Turno: Matutino
Data: 24/06/2009 – PROJETO	Formadora: Tatiana

PROJETO

Do Latim projectu, particípio passado de projicere, ‘lançar para adiante’. 1. Plano, intento, desígnio

Organização

Organizar um projeto consiste em, essencialmente, destacar:

A atividade dirigida para uma meta bem definida. Ao final do projeto, o resultado deve ser evidente, concreto, materializado ou apresentado em mudança de comportamento.

Um fim específico. Quanto menos amplo o tema, maiores as possibilidades de êxito.

Uma avaliação contínua. Para atingir a meta, os meios devem ser alterados sempre que se identificar essa necessidade.

Dados significativos. A caracterização do projeto é o tratamento dado a esse tema e não sua origem, ou seja, o que o aluno é capaz de fazer com os dados coletados, a fim de torná-los significativos. Resultados criativos e interessantes. Para obtê-los, o trabalho deverá ser desenvolvido através de atividades ricas e variadas.

CONSTRUÇÃO DA INTENÇÃO DO PROJETO

Responder os seguintes itens:

— O que temos – (Contextualizar o problema identificado);

— O que vamos fazer;

— Como vamos fazer;

— O que precisamos para fazer;

— Quanto tempo;

PASSO A PASSO DO PROJETO

· Tema - Idéia Central

Escolher um tema do qual goste. Não tente abraçar o mundo formular temas incrivelmente amplos, geralmente resumidos em uns poucos vocábulos. Ex: Matemática. Tema amplo demais

· Pessoas Envolvidas; Equipe de trabalho: definir as áreas de conhecimento envolvidas, assim como os educadores participantes e as suas respectivas atribuições.

Local de Realização (nome da escola, município);

Carga Horária

Período de Realização (início e término); (data de inicio: 24/07/2009)

· Justificativa – Problemática - O que temos (contextualização do problema identificado), ou seja, definir uma situação-problema a ser focada mediante seu desenvolvimento.

· Fundamentação teórica: definir os conceitos e as teorias que darão base a todas as ações desenvolvidas.

Objetivos - O que vamos fazer?

- Geral – o que se pretende alcançar de forma geral

- Específicos - esmiuçar o objetivo geral e dizem respeito às ações. (sugestão colocar três ações)

Conteúdos - especificar os principais conteúdos curriculares trabalhados no projeto para atingir os objetivos propostos.

Metodologia - Como vamos fazer?

1-Passo a passo das ações e o desenvolvimento destas. Não esquecer que as ações vão ser determinadas pelos objetivos específicos.

2- Recursos Materiais (livros, vídeos, computador, retroprojetor, máquina fotográfica, livros, artigos, revistas, vídeos, sites.. Especificar quais recursos serão utilizados e como eles serão adquiridos (a escola tem, os integrantes do grupo vão levar, os alunos vão trazer de casa...)

OBS: (questionários, palavras-cruzadas, figuras, textos...) anexar ao projeto.

· Cronograma- Quanto tempo para cada ação. A forma mais fácil de organizar um cronograma é sob a forma de uma tabela.

· Avaliação- concepção de avaliação instrumentos utilizados descrever dificuldades resultados obtidos...

· Bibliografia

· Anexos